为帮助2026级运动康复专业新生建立清晰的专业认知，厘清行业发展前景，树立科学明确的学业发展目标，在新活力体育产业学院的大力支持下，特邀陆军军医大学杨飞教授开展新生专业专题教育讲座，全体2026级运动康复专业新生到场聆听学习。

本次专业教育紧扣体医融合理念，围绕功能动作康复与肌筋膜策略核心方向，对标健康中国战略下运动康复行业的人才需求，打通课堂教学与产业实践之间的认知壁垒。杨飞教授从运动康复与临床康复护理的学科差异切入，梳理运动防护师职业发展脉络，对照国内外行业标准，深度剖析国内运动康复人才培养现状与行业发展现实痛点，引导同学们跳出“运动康复只为运动员服务”的固有认知，充分理解运动康复面向全人群、覆盖全生命周期的健康服务价值。

讲座现场，杨飞教授结合大量临床实践与竞技体育真实案例，围绕肌肉骨骼姿态、神经肌肉控制、功能性动作训练、DNS 动态神经肌肉稳定技术等核心专业内容展开分享。从前交叉韧带损伤、膝关节多发疼痛等临床损伤病例，到腘绳肌运动损伤、运动员运动伤病防控，再到普通大众体态失衡、肌肉功能障碍等普遍性健康问题，生动解读肌筋膜、动作模式、相邻关节理论在康复实践中的落地应用。讲座将理论知识、临床案例与产业实际需求深度融合，让新生直观体会运动康复“医学+体育”的交叉学科特质。鲜活详实的案例把晦涩的专业知识通俗化，有效破除了新生对本专业的刻板印象。同学们听得专注投入，不仅激发了对运动康复专业的浓厚学习兴趣，更明晰了专业的使命与价值，为后续专业课程学习筑牢思想基础。

杨飞教授勉励在场新生，运动康复是一门实践性极强的交叉学科，既要扎实吃透解剖学、生理学等基础理论知识，更要建立整体性康复临床思维，高度重视功能动作评估与实操动手能力的锤炼，同步积累运动营养、心理干预等多元综合知识。希望同学们不能局限于书本内容，主动放眼全民健身、竞技体育、儿童运动康复等多元职业赛道，牢固树立“知智整合，学知、内修、精进”的学习理念，脚踏实地锤炼专业本领。

专题分享结束后，运动康复系刘京老师接续开展学业规划专题指导，向全体新生细致解读重庆城市科技学院辅修专业报名相关政策。立足运动康复专业复合型人才培养定位，老师们对学校辅修项目设立初衷、可选辅修方向、申请修读条件、线上报名渠道、学分考核标准以及辅修学位授予规则逐一进行宣讲解读。教师建议同学们结合个人职业发展规划，按需选择适配方向开展辅修学习，充分利用“主修+辅修”跨学科培养模式，补齐综合能力短板，拓宽就业、考研多元发展路径，提升个人综合核心竞争力。同时提醒同学们及时关注教务处官方通知，科学规划大学阶段学业，积极理性选择辅修项目。

依托新活力体育产业学院的平台优势，体育与大健康学院持续深化产教融合育人模式，整合行业专家、临床机构、产业实训优质资源，把行业前沿实践成果融入新生入学教育，同步做好校内多元培养政策宣讲，助力学生入学之初便建立开阔行业视野，对标产业岗位实际能力要求校准学习方向。参与本次教育活动的新生纷纷表示，本次专业教育解答了心中诸多专业疑惑，既读懂了运动康复的专业内涵、多元就业赛道与核心学习重点，也全面了解学校辅修报名各项政策，专业认同感显著增强，对即将开启的大学生活满怀憧憬。

下一步，学院将持续发挥新活力体育产业学院协同育人优势，持续引进优质行业专家资源，不断完善课程、实训、实践一体化人才培养链条，做实做细主修学习与辅修修读的学业引导服务。引导学生紧抓体医融合发展机遇，夯实专业根基，努力成长为适配行业发展需求的高素质运动康复应用型人才，为全民健身事业推进与健康中国建设贡献青春智慧与力量。